音乐治疗对孤独症谱系障碍儿童心理功能的影响：一项随机对照试验

摘要：

背景

音乐治疗作为新兴的综合性的治疗方法，在孤独症谱系障碍（ASD）儿童的康复治疗中逐渐兴起，且日益得到重视。但音乐治疗对ASD儿童心理功能的干预研究尚少。

目的

分析音乐治疗对ASD儿童核心心理症状的干预效果。

方法

选取2025年3—7月于武汉市江岸区启弘特殊儿童培训教育中心接受康复训练的66例ASD儿童为研究对象，采用随机数字表法将ASD儿童分为对照组33例和观察组33例，对照组施以常规康复治疗干预，观察组在常规康复训练的基础上接受音乐治疗干预。两组均干预16周。干预前、干预8周后和干预16周后，通过孤独症治疗评估量表（ATEC）和儿童孤独症评定量表（CARS）比较治疗效果。

结果

66例ASD儿童均顺利完成本研究，无脱落。两组 ASD 儿童性别、年龄比较，差异无统计学意义（P>0.05）。重复测量方差分析结果显示，组别与时间对CARS、ATEC评分均存在交互作用（P交互

干预16周后，观察组ASD儿童CARS、ATEC评分均低于对照组（P0.05）；时间对ATEC语言、社交、行为、认知评分主效应均显著（P 时间

组内比较显示，观察组干预8周ATEC语言、社交、行为、认知评分均低于干预前，干预16周后各项评分均低于干预前及干预8周（P

结论

与常规康复治疗模式相比，音乐治疗能够更好地改善 ASD 儿童语言、社交、行为和认知能力。

关键词:

孤独症谱系障碍, 儿童, 心理功能, 音乐治疗, 干预效果

本文来源：

张勇,邓倩倩,周晓颖,等. 音乐治疗对孤独症谱系障碍儿童心理功能的影响：一项随机对照试验[J]. 中国全科医学.DOI: 10.12114/j.issn.1007-9572.2025.0557.