两年沐光追随，笃守乡村初心：赴西安儿童村、观孩子心理教育成果

两年沐光追随，笃守乡村初心：赴西安儿童村、观对孩子的心理教育有感

庞文文 主任

自中专毕业服从组织分配，便扎根蓝田乡村教育这片热土。从小学讲台，转岗至学前教育，岁月流转，岗位更迭，然而守护乡土孩童的这份教育初心，始终未曾更改。

两年来，我始终默默追随宋馨妈妈阳光心理教育的理念。

这份饱含大爱的教育思想，如一缕清辉，涤荡着我固有的教育认知，让我不断反思过往重管束、轻心灵的教育模式，慢慢领悟：真正的教育，应当是以爱为根，以心灵唤醒心灵。

今日，是我第一次走进西安儿童村，沉浸式观摩宋馨妈妈的阳光心理课堂。耳闻不如目见，宋妈妈一堂课观摩下来，内心满是震撼，亦满是感动，接受了一场直击灵魂的教育洗礼。

早有所闻，这里的孩子们曾经命运多舛，内心敏感脆弱。往昔的他们怯于言语，内心筑起厚厚的围墙，令人恻然。

而当我身临其境，眼前的景象令我为之动容：历经宋馨妈妈长年不离不弃的守望与阳光理念的浸润浇灌，昔日蜷缩于阴影之中的孩童，已然完成了生命的蜕变。如今的他们眼眸明亮，神采飞扬，坦荡从容，浑身洋溢着少年蓬勃向上的生机。

暖意融融的阳光心理教育课堂之上，宋妈妈请孩子们勇敢登台，饱含一腔赤诚诵读山阳县，安康孩子写给宋馨妈妈的书信，纸短情长，字字肺腑。

下孩童凝神静听，踊跃互动；作为宋妈妈，卢博校長专家悉心点拨，循循善诱。整个现场温情涌动，生机盎然，处处皆是生命向阳拔节的模样。

孩子们发自肺腑地诉说，正是那些宋妈妈阳光励志格言抚慰了受伤的心灵，正是二十五年这一堂堂温暖的心理课堂，照亮了前行的道路。让他们冲破自卑的桎梏，挣脱内心的阴霾，习得自律，淬炼坚强，重拾少年本该拥有的笑颜，积蓄起直面人生风雨的底气。

望着孩子们坦荡坚定的眼神，我的心底百感交集。孩子灵魂的蜕变，从来不是机缘巧合。

这份脱胎换骨的成长，凝聚着宋馨妈妈二十五载寒暑风雨的坚守，是日复一日的温情陪伴，是不求回报的无私大爱，一点点消融孩子们心底的坚冰。

身处课堂，我真切读懂这份厚重的教育情怀。宋馨妈妈善待每一颗饱经风霜的童心，接纳孩子所有的敏感与缺憾。她俯下身子倾听，温柔耐心引导，绝不舍弃任何一个孩子。于细微处呵护灵魂，以温情点亮困境儿童的希望。

二十载春风化雨，二十载矢志不渝。宋馨妈妈用半生躬身实践向我们教育工作者昭示：教育，不是刻板的雕琢，而是温柔的唤醒；大爱，不在于轰轰烈烈的宣言，而在于岁岁年年不离不弃的陪伴滋养。

宋馨妈妈，她便是为孩子们拨云见日的心灵引路人，亦是我辈教育者躬身学习的楷模。

身为一名深耕乡土的幼教人，今天的此情此景，令我思绪万千。乡村的孩童天性纯粹质朴，但是许多孩子内心同样藏着敏感与不安，格外需要心灵层面的体恤与滋养。

两年理论追随学习，我的教育观念已然重塑，但宋馨阳光心理教育在我所在的幼儿园尚且尚未付诸实践。

今日西安儿童村之行，所见、所闻、所感，更加坚定了我前行的方向。返回工作岗位之后，我立志将这份宋馨阳光教育理念落地生根。

先立足幼儿园的一日保教，开启幼儿阳光心理教育的初步探索；而后循序渐进推进家园协同，引导乡村家长共读宋妈妈励志格言，把爱的滋养从园内延伸至千家万户。

家园同心同向，内外合力，让阳光与自信，根植于每一个乡村幼儿的灵魂深处。

两年遥相追随，一日现场观悟。自卑冰消，自信萌芽；怯懦消散，勇敢花开。这便是人格教育的力量，这便是宋馨阳光心理教育创造的生命奇迹。

往后漫漫育人之路，我愿矢志追随宋馨妈妈的脚步，固守乡村一方讲台，躬身耕耘，笃行致远。以爱为底色，以阳光为信仰，守护乡土每一颗幼小的心灵，静待他们沐光而行，从容绽放。