科普｜哈医大四院儿童康复中心：教孩子认识身边熟悉的家人

很多发育稍慢的小朋友，分不清家里的亲人，见到熟人没有反应，认不出爸爸妈妈，这是认知发育上很常见的问题。分辨熟人训练，就是专门帮孩子学会认人，为日常沟通、外出社交打好基础。

训练分两步走，先认照片，再实景找人。

刚开始训练时，老师会和孩子面对面坐好，先拿出1‑2张家人照片，熟练之后慢慢增加到4‑5张。老师会跟孩子说：“指一指妈妈在哪里？”。一开始孩子不会，我们会动手辅助引导他指出正确照片。只要孩子做到了，马上给予鼓励。随着孩子越来越熟练，慢慢减少帮忙，让孩子自己独立完成。

照片练好了，就进入实景练习。房间里安排一位熟人，引导孩子在现实环境里找出这个人，走到家人身边。避免孩子只会认图片，到现实生活里却认不出亲人。

训练讲究循序渐进，不会一上来就让孩子区分两个人脸。一开始用人的照片搭配物品图片，难度更低，孩子更容易学会。等掌握好了，再换成两位家人照片对比辨认。如果实景找人有困难，我们也可以出示照片提示孩子，降低学习压力。

整个训练辅助遵循：

全程帮忙→少量提示→孩子独立完成。当孩子可以不用任何人提醒，独立完成任务，成功率稳定达到80%以上，代表这项技能已经掌握。

认人看似简单，却是孩子情感交流、融入生活的基础能力。科学持续的康复训练，一点点补齐认知短板。早发现，早干预，耐心陪伴孩子，收获每一次小小的进步。

专家简介

周大勇

哈医大四院儿童康复科主任

主任医师 教授

专业擅长：

早产儿发育问题早期干预，缺血缺氧性脑病后遗症、小儿脑瘫、孤独症、精神发育迟滞、臂丛神经损伤、言语发育落后、认知障碍、注意缺陷与多动障碍的康复治疗，脊柱侧弯矫正，体态如平足、内外八字、X形腿、O形腿康复治疗等。

注：本文章为健康科普，不涉及任何商业用途。

供稿：儿童康复中心

编审：宣传科