“从一颗小水滴开始”——江西省美术馆儿童季活动回顾

2026年暑期，江西省美术馆儿童季开启。本次活动以“从一颗小水滴开始”为主题，以“水”为核心脉络，串联全馆展览与系列美育活动，让孩子们在艺术场景里读懂水的滋养、汇聚与共生，度过一段清凉治愈的艺术夏日。

▲ 儿童季部分活动图片

本届儿童季联动四大特色展览，以多元艺术视角诠释水的意蕴：“瓷塑摩登：景德镇雕塑策展（1949-1999）”聚焦近现代陶瓷雕塑，诠释水土相生的造物力量；“游记镜像：中意文化艺术交流展”以水陆航路为纽带，呈现跨地域的文明交融；“第九届全国画院美术作品展览”以山水笔墨写意云水意境；“纯真之眼·共创——少儿美术实践展”立足江西本土水系，以童真视角表达江河汇聚、万物共生的自然理念。多展联动，让水的形态与精神贯穿整个暑期美育现场。

▲ 瓷塑摩登：景德镇的陶瓷雕塑（1949-1999）

▲ 游记镜像：中意文化艺术交流展

▲ 第九届全国画院美术作品展览·江西巡展

▲ 纯真之眼·共创——少儿美术实践展

本次儿童季融合互动装置、艺术工作坊、馆校共建等多元形式，吸引众多亲子家庭走进美术馆，在玩乐与创作中，完成一场沉浸式的亲水艺术漫游。

以水为线，串联一场美术馆漫游

“展厅里有一片海”活动正是“以水为线，串联美术馆漫游”的生动实践。一张互动卡片在手，便是这场寻水之旅的邀请函。它不设标准答案，不设固定路线，只鼓励每一位观众放慢脚步，用自己的眼睛去发现——画作里的云烟、瓷器上的釉光、雕塑衣纹的褶皱，一切让人感到清凉的细节都是“水”的踪迹。

小小讲解员：以孩子的语言传递艺术

贯穿整个儿童季的核心理念是“共创”——不仅让孩子们成为观众，更让他们成为讲述者与参与者。经过专业培训后，孩子们以童真视角、质朴语言，为同龄观众解读展厅中水元素与艺术作品的关联，以“孩子讲述给孩子听”的温暖形式，传递本次活动的水韵主题与艺术魅力。

不止于看：让水可以被听见、被触摸、被回应

这场儿童季并不满足于让孩子们“看”水，而是让水成为一种可以被多种感官感知的生命存在。

在“纯真之眼·共创”展厅中，三面互动装置墙以不同媒介邀请观众参与共构：

“听见水的呼吸”。以声音为媒介，引导观众在观展中主动寻找、聆听、描绘自然之音，风声、雨声、水流声在耳畔交织；

“心线·水脉——我的情感地图”。以线为媒介，邀请观众用五彩绒线联结情感关键词，一根根延伸的线在墙面交错蔓延，汇聚成一张不断生长的集体情感地图；

“如果水会说话”。以贴纸形式，汇聚大众对水的多元回应，每一张贴纸都是一份心声，最终形成一面五彩斑斓的可视化心声图谱。

展厅一角，还有一面用亚克力材料制作的蓝色触感墙，刻着三行水纹纹路，触感艺术墙以凹凸纹路复刻水痕肌理，让孩子们用指尖触摸流水形态，直观读懂水的艺术语言。

▲ 展厅现场

从观看到创造：工作坊里的艺术时光

除了观展与互动，儿童季还策划了多场工作坊活动，让创作从“观看”走向“实践”。

“瓷偶的定格动画剧场”工作坊中，孩子们独立完成角色设计、场景搭建、拍摄配音，以动态影像演绎瓷与水的创意故事。

“傩韵”绘制活动为孩子们讲解傩面具的特点，之后孩子们亲手创作，以创意笔触传承传统文化。

七一特辑：童心向党，薪火相传

为庆祝中国共产党成立105周年，江西省美术馆在儿童季期间特别策划了“七一”特辑，两场红色美育体验活动吸引了众多观众与亲子家庭到场参与。

版画拓印工作坊带领孩子们以刀为笔、以墨传情。在公教老师的指导下，孩子们动手制作红色主题版画，在笔墨刀刻间感悟岁月长河中的红色初心。

“艺小星”小小讲解员王诗菡带来《人民的记忆》专题分享，娓娓讲述南昌城市建设发展变迁、分享革命先辈奋斗故事。分享结束后，孩子们还参观红色主题浮雕、手绘填色创作，以童真之力接续红色薪火，寓意少年如涓涓细流，汇聚成时代奋进的磅礴力量。

以水为引，以美润心。2026江西省美术馆儿童季，用一场温柔鲜活的美育之旅，让自然之水、艺术之美、文化之韵浸润童心。未来，美术馆将持续深耕公共美育，陪伴少年儿童在艺术中成长。

供稿 | 公共教育科

初审 | 肖念 复审 | 谢侃如 审签 | 杨铁男