从村口到校门，有人陪着走 秀山“边城护苗”陪伴困境儿童适应高中

新重庆-重庆日报 记者 张莎

近日，秀山土家族苗族自治县“边城护苗”困境儿童关爱服务试点项目社工对三名事实无人抚养儿童进行回访。20多天前，她们在社工陪伴下迈入高中校园。电话里，小凤说专业课慢慢跟上了，小佳交到了新朋友，小美正利用课余补英语。从初入校园到逐渐适应，这份陪伴一直在延续。

三名女孩来自不同乡镇和街道。小佳父亲去世、母亲失联，与年迈的爷爷奶奶相依为命；小凤父母均为重度残疾；小美父母重度残疾，一家靠低保和残疾人补贴维持生计。她们的监护人大多年迈、残疾或文化程度较低，“进城不方便”“认不得字”“家里离不开人”，是三个家庭共同的现实困境。

了解到三人的困难后，重庆丽群妇女儿童服务中心社工决定陪她们一起走进高中。社工不“包办代替”，而是当好“引路人”：带她们熟悉校园，引导她们认识老师、办理必要手续、加入班级群。小佳的保险由社工代买，社工没有当众提“家里困难”，只轻声告诉她：“已经买好了，不用担心。”她爷爷奶奶不会操作智能手机，社工便以“姐姐”的身份加入家长群，确保学校通知不遗漏。

入学后，社工的陪伴并未止步。她们通过电话、微信等方式定期回访，了解三名女孩的课程适应、宿舍生活和同学关系等情况，鼓励她们制定新目标。小凤想学好专业课，以后找份好工作；小佳想多交朋友；小美想补英语。社工一一回应，同时，协助她们提交国家助学金、困难补助等申请材料，并建立“每月一问”长期陪伴机制，持续关注她们的身心适应。

“边城护苗”项目社工陈诗倩说，对普通家庭而言，这可能只是家长请假半天就能完成的事；对事实无人抚养儿童来说，难度远不止“填几张表”，更需要“有人陪着走好这一步”。秀山“边城护苗”项目相关负责人表示，将持续深化事实无人抚养儿童关爱保护，以专业化、精细化陪伴护航困境儿童成长。