大手牵小手，陶艺润童心：卫迦特需儿童的沉浸式艺术陪伴之旅

9月16日，江苏省妇女儿童福利基金会联合新曜艺术研究院在南京传媒学院开展陶艺主题艺术陪伴活动。来自卫迦儿童发展中心的5名特需儿童受邀走进大学校园，孩子们在高校专业师资的带领下，在陶泥的软润触感中释放情绪、自由表达，完成了一次沉浸式的治愈艺术体验。

一、陶艺体验，沉浸式创作治愈心灵

本次活动由南京传媒学院视觉图像创意设计系主任东桂迎、专业教师谢葵萍、张华共同带队策划。活动开始，谢老师带着孩子们用手掌感受陶泥的质感，讲解示范陶艺的基础手法。南京传媒学院的大学生志愿者们一对一坐在孩子们身边全程陪护：陪着孩子一点点把泥团揉匀，协助他们把不规整的泥盘慢慢压平，耐心陪孩子们挑选喜欢的釉彩颜色，听他们讲想画在盘子上的小故事。从揉泥、塑形到提笔彩绘，整个创作过程没有催促、没有统一模板，孩子们完全沉浸在陶泥的触感里，把自己脑海里的小图案、小想象全部揉进了作品中。最终，每个孩子都完成了属于自己的独一无二的专属陶艺作品。

二、漫步校园，在自然中放松身心

陶艺创作环节结束后，卫迦儿童发展中心的老师们牵着孩子们的手，在大学生志愿者的陪同下漫步大学校园。孩子们在天鹅湖边驻足停留，看天鹅慢悠悠游过。整个下午，时间都慢了下来。孩子们不用追赶进度，不用比较作品，只需要尽情感受陶泥的触感和湖边的风，彻底舒展身心，在温情的陪伴感里获得了充满松弛感的体验。

三、以行践责，志愿服务践行青年担当

本次活动也是南京传媒学院美术与设计学院将专业实践与思政教育深度结合的一次落地。从前期活动方案的细节打磨、陶艺教室的安全布置，到现场一对一陪护的耐心引导，参与活动的青年志愿者们全程把“站在孩子的角度思考问题”放在第一位，在陪伴中读懂了特殊儿童群体对尊重、倾听与平等表达的渴望。

志愿者在活动后分享感受：“之前总觉得‘做公益’是要完成一件很大的事，但今天陪着孩子慢慢揉完一整个泥团，听完他讲完画里每一笔的小故事，才明白最珍贵的陪伴，就是慢下来，接住他们每一份细碎的表达。”

专业教师团队也在带队过程中，把“用专业能力传递社会温度”的思政课堂搬到了陶艺教室的课桌旁，让青年学生在真实的公益服务里读懂青年一代的社会责任，让艺术教育不再只停留在技法课堂，更延伸到了传递善意、服务社会的实践场景中。

四、以艺为桥，为童心种下艺术种子

这场“陶艺体验+漫步校园”的艺术活动，是新曜艺术陪伴计划面向特需儿童群体的又一次暖心实践。不同于常规的手工体验活动，本次活动始终把儿童的感受放在第一位，以低压力、高陪伴的方式，让艺术真正成为孩子们释放情绪、表达自我的载体，也在孩子们的心中种下一颗颗艺术种子。 艺润童心，向曜成长；步履不停，为爱前行。未来，新曜艺术陪伴计划将继续以艺术陪伴为纽带，联动更多高校专业艺术师资与青年志愿者力量，将更多元、更松弛、更有温度的艺术体验，持续送到困境儿童与特需儿童身边。