怎么区分孩子是好动还是多动?把握好这关键几点,就能轻松区分!

发布时间:2026-09-16 10:27  浏览量:1

很多家长都说家里有个“熊孩子”不能闲着,也经常有家长私信说:我家孩子特别好动,简直一刻也停不下来,直到累极了睡着为止,这是不是多动症啊?小动作不断,叫他看书写作业,一点都坐不住,一会儿上厕所,一会儿喝水的……很多家长认为孩子好动就是多动症,其实并不是这样,孩子好动不一定就是多动症。那么如何区分孩子是好动还是多动症呢?

PART 01

什么是儿童多动症呢?

儿童多动症又称注意力缺陷多动症(ADHD),或脑功能轻微失调综合症, 是一种常见的儿童发育行为疾病。

这类孩子的智力正常或基本正常,但学习、行为及情绪方面有缺陷,主要表现为注意力不集中,注意短暂,活动过多,情绪易冲动,学习成绩普遍较差,在家庭及学校均难与人相处,日常生活中常常使家长和教师感到无奈、没有办法。

怎么区分好动与多动症?

1、有无场合性和时间性:

多动症孩子自控能力差,不分场合的就多动,而好动的孩子分场合。比如在教室听课,多动症的孩子不能久坐,注意力不集中,交头接耳搞小动作,而好动的孩子能控制自己好好听课。

2、有无目的性

多动症孩子一般比较冲动,做事情没有目的,丢三落四不能坚持有始无终,而好动的孩子做事情是有目的的,做事情有目的有规划安排,一般他们感兴趣的事情多,能特别认真的去完成。

3、是否有好的记忆力

正常的孩子一般思维敏捷,记忆力强,而多动症的孩子记忆力较弱,常常注意力不集中,与之相反。

4、注意力能否集中

多动症的孩子是不能专心的去做一件事情的,如果孩子在上小学,从写作业上就明显看得出来,不能集中精力的去写字,一会摸摸橡皮,一会又要喝水,不管有没有外界干扰他,他都不能集中精力,并且在座位上扭来扭去,一刻也不闲着。

5、是否被理解

多动症孩子的多动和冲动往往没有原因,常常使人难以理解。而好动儿童即使特别淘气,他的好动也往往事出有因。

6、有没有社交功能方面的障碍

多动症孩子常常因为脾气不好,容易冲动,交不到伙伴,无法与正常孩子一起玩耍,而好动的孩子活泼好动爱玩,一般都能交到玩得好的伙伴。

7、看孩子的自制力如何

多动症的孩子是没有自制力的,他想要的东西就得立刻得到,不能迟延,不然就会情绪不好,对于老师的批评或者小朋友的不喜欢也不在意,很难改正。好动的孩子如果受到批评会察言观色,也能够控制自己的情绪。

8、动作的协调性上不同

多动症的孩子身体协调能力很差,精细动作也不好,动作显得很笨拙,做操的话也会跟不上节拍。

多动症状会自然消失吗?

NOTICE

如果不经治疗,学龄期多动症儿童70%症状将持续到青春期。30%的多动症儿童症状将一直延续到成年。

随着年龄增长,尽管大多数孩子的多动水平会降低,但可能出现学习困难、不服管教、和家长老师对抗、逃学、违纪甚至违法行为;成年后常有不良的工作记录和低靡的工作状态,无法与同事友好相处。

如何帮助多动症孩子

1提要求不应过于苛求家长应该了解多动症的特点,对于多动儿童的要求,切莫像对待正常孩子那样严格。只要求他们的多动行为能控制在一个不太过分的范围内就可以了。

2把过多的精力引导起来

正面引导孩子可组织他们多参加多种体育活动,如跑步、打球、爬山、跳远等,让他们把那些过多的精力释放出来。

3加强集中注意力的培养

应逐步培养孩子静坐集中注意力的习惯。可以从看图书、听故事做起,逐渐延长其集中注意力的时间。也可把他们安排在教室的第一排座位上,以便在上课时能随时得到老师的监督和指导。如果儿童在集中注意力方面有所进步,应及时表扬、鼓励,以利于强化。

4培养有规律的生活习惯

应从小培养孩子有规律的生活习惯。要按时饮食起居,有充足的睡眠时间。不应迁就儿童的兴趣而让他们看电影、电视至深夜,以致影响睡眠。

5培养他们的自尊心和自信心

对于这类儿童,应耐心地反复地进行教育和帮助,培养他们的自尊心和自信心,消除他们所存在的紧张心理,帮助他们提高自控能力。父母应和医生经常保持联系,帮助医生了解教育孩子的情况,征求医生关于治疗上的指导性意见。多动症的孩子,智商并不低,只是注意力不能集中的缺陷导致了在学习上的障碍。对照这些区别,家长不要给孩子太早下结论,这样让家长和孩子都背上心理负担,对发展是很不利的。家长对孩子要有耐心,要看到孩子身上活泼好动的优点,这样的孩子都是精力旺盛的,身体素质高的,并且很有探索的精神,这也是值得表扬的。

每个孩子都不一样,不能简单粗暴地给孩子贴上多动症的标签。如果孩子出现上面的情况,就可能是得了多动症。但是这不是绝对的判断标准,如果家长一旦怀疑孩子可能是多动症,一定要带孩子到医院检查。如果是多动症,做到早发现早干预早治疗。

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