这所学校，让每一个儿童 “活泼泼地成长”

怎样让孩子们“活泼泼地成长”？走进

南京市江宁实验小学

，一组真实的校园日常，为我们揭开答案。

正午，江宁实验小学，食堂，是校园里最热闹的地方。今天是周五，程林书记固定的陪餐日。孩子们排着整齐的队伍，端好餐盘回到座位。看见书记走进就餐区，孩子们立刻热情招手，招呼书记坐到自己身边。

餐桌上氛围轻松又热闹。有孩子大方把自己碗里的菜夹给书记，程林书记也把餐盘里孩子们中意的菜分给他们。大家围坐在一起，畅聊课堂上发生的趣事，也会说起和小伙伴相处的小烦恼。孩童那份天真率直、活泼泼的模样，在这里自然而然地流露出来。

一餐暖意融融的陪伴结束，午休的教室里同样生机盎然。教师节前夕，不少孩子自发围拢在课桌旁，彩纸、剪刀、马克笔铺满桌面，动手制作感恩贺卡。一张张亲手完成的小卡片，承载着孩童最纯粹的敬意。

这份发自内心的感恩举动，正是学校德育理念最鲜活的写照

。

这份活泼、灵动的状态，同样也展现在活泼泼的课堂上。

语文课开始了，依托精心设计的主题板书，老师主动把讲台交给学生，鼓励孩子走上台前，充当“小老师”，自主梳理课文脉络，分享自己的阅读体会。课堂之上还设计了情景演绎的互动环节。同学们化身小蝌蚪、鲤鱼妈妈、乌龟妈妈，沉浸式演绎《小蝌蚪找妈妈》的故事。在欢声笑语的沉浸式体验里，同学们

读懂课文内容，主动思考、活泼表达，成为课堂的常态

。

活泼泼的课堂背后，是教研组一直坚持创新的备课研究和磨课演练

。为打磨一节高质量的公开课，老师们一起推敲教学节奏，设计课堂互动游戏，动手制作教学道具，反复琢磨如何落地“活泼泼的”课堂。一幕幕真实的校园片段，拼凑出江宁实验小学完整的育人图景。

南京市江宁实验小学党总支书记 程林

“就像我们今天看到的，孩子们主动地在为老师，教师节在做贺卡，在课堂上面他们勇敢地站起来，‘我来讲’。以及在食堂里面和我一起分享菜肴，就是我们希望看到的孩子‘活泼泼的’样态。”

活泼泼的成长，就是让儿童身体动起来、学问探起来、思维活起来、情感暖起来、生活连起来。他们不是被动接受知识的容器，他们是学习的主人。二十载课改深耕，学校收获了诸多沉甸甸的荣誉。全国安全教育示范学校、全国优秀家长学校、江苏省文明单位、省首批“双减”示范创建学校，累计斩获省级以上奖项580余项。近两年，更是拿下江苏省教学成果特等奖等四项重量级省级荣誉。可在程林书记看来，再多奖牌与证书，都比不上孩子们舒展鲜活的成长姿态。

课改不止成就学生，也滋养教师队伍。在 “活泼泼” 的教育氛围浸润之下，一批敢创新、有活力的教师也随之成长起来。从课堂教学到课余生活，从学生发展到教师成长，校园里的每一天，都在记录着少年蓬勃向上的成长瞬间。

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