秋季招生｜表达力，是孩子与世界对话的方式——“演讲与口才 ”秋季课程，限时报名中

演讲与口才课程专为4—12岁儿童打造，依据儿童语言发展规律与认知成长阶梯，构建启蒙、初级、中级、高级四阶培养体系，每阶分设基础与提升两个级别，共八级完整进阶路径。由浅入深、循序渐进，让每一个孩子都能在适合自己的节奏中，从“不敢说”到“大胆说”，从“会说话”到“说得好”。

启

蒙

敢开口

启蒙基础：激发表达欲望——趣味儿歌、情境模仿，让孩子敢开口、爱表达。

启蒙提升：夯实语言基础——正音正字、气息训练、看图说话，说好每一句。

初

会表达

初级基础：丰富表达形式——故事演绎、角色扮演、诗歌朗诵，表达有模有样。

初级提升：强化情感表达——朗诵技巧、语气节奏、情感代入，说话有温度。

中

级

有逻辑

中级基础：构建逻辑思维——演讲结构、观点表达、稿件撰写，说得有条理。

中级提升：突破即兴能力——即兴演讲、辩论入门、临场反应，从容应对各种场合。

高

有气场

高级基础：掌握舞台掌控——公众演说、主持艺术、台风塑造，气场全开。

高级提升：综合实战冲刺——赛事集训、综合答辩、领袖表达，为舞台而生。

课程收获

1

自信表达：

克服当众讲话的紧张与胆怯，举手投足从容大方。

2

逻辑思维：

学会有条理地组织语言，说得清、讲得明、有说服力。

3

语言素养：

标准发音、丰富词汇、优美语感，为语文学习打下坚实基础。

4

领袖气质：

在公众表达中建立个人气场，培养领导力与影响力。

荣誉见证

课程开办以来，学员在各级各类语言艺术赛事中屡获佳绩，部分代表性荣誉包括：

“东北、华北、西北”地区省会城市青少年宫文艺汇演全国一等奖

教育部白名单全国竞赛“戏剧中国”斩获全国总决赛一等奖、北京市一等奖、二等奖

教育部白名单全国竞赛“讲好中国故事”北京市一等奖

西城区艺术节个人一等奖

海淀区艺术节个人二等奖、三等奖

校级朗诵与主持人大赛 冠亚季军数项

举办“大国少年之一场冒险与成长的旅程”少儿音乐剧展演活动

受邀参加第二届中外儿童分享会“我们的力量”演讲展示

受邀开展大国少年行·探索古蜀文明三星堆研学活动

受邀参加“诗画中国”第四届京粤港澳青少年儿童诗歌节

参演“大国少年 文明互鉴·童声汇世界文明共绽放”年度汇演

每一份荣誉，都是孩子从开口到出彩的最好证明！

课程亮点

1

四阶八级，精准适配

每个级别独立教学内容，确保训练内容与孩子的认知水平、语言能力精准匹配。

2

精准辅导，人人开口

确保每个孩子都有充足的练习时间，拒绝“旁听式”学习，让表达在反复实践中内化。

3

专业师资，言传身教

授课教师均持有相关资质证书及多年语言艺术教学经验，具有丰富舞台经验及不同级别的获奖履历，能够用专业示范引领孩子成长。

4

舞台实践，以赛促学

定期组织汇报演出、教育部白名单等实践平台，让课堂所学在真实舞台上检验，在掌声中建立自信。

课程特色

「演」与「讲」并重，口才与素养齐飞

区别于单一的朗诵训练或绕口令练习，本课程坚持“演”与“讲”双轨并行：

演——通过肢体语言、面部表情、情感代入，让表达有温度、有感染力

讲——通过逻辑训练、观点提炼、结构搭建，让表达有深度、有说服力

不只是口才，更是面向未来的核心素养

我们相信，演讲与口才的终极目标不是培养“会说话的孩子”，而是培养有思想、有温度、有力量的表达者。课程始终贯穿：

批判性思维：学会独立思考，形成自己的观点

同理心沟通：学会倾听与理解，用语言连接他人

抗挫与自信：在一次次上台中磨炼心态，拥抱挑战

报名指引

供稿：期刊总社

编辑：夏兴楠 张雪瑶

审核：黄小春

终审：程琨