何雪艳：让每个孩子被看见、被读懂

何雪艳与学生欢度六一儿童节（资料照片）。

2026年，陕西师范大学附属小学语文教师何雪艳荣获“全国五一劳动奖章”。

在教师岗位，何雪艳一干就是20年。“真正的教育，是尊重每一个独特的生命，让每个孩子被看见、被读懂。”这是何雪艳坚守多年的育人信条。

何雪艳记得每一个孩子的特点，珍藏每一个学生的成长记录。六一儿童节的祝福，过生日送上的小惊喜……每周一封信，成了她和孩子们独特的交流方式。日复一日真诚的付出，赢得了孩子们的喜爱和家长的认可。家长们常常说：“把孩子交给何老师，我们心里踏实！”

教育是唤醒与治愈。何雪艳曾带过一名天资出众的学生。这个女孩在小升初阶段因自满而疏于复习，成绩屡屡下滑，变得沉默寡言。何雪艳温柔安抚、耐心鼓励。

后来，已是初中生的女孩兴奋地告诉老师自己取得了全年级第六名的好成绩。看着重拾自信的女孩，何雪艳倍感欣慰。她说：“自信是孩子成长的底气。教育最珍贵的使命，是守护孩子的本心与底气。”

教育是双向奔赴的成长，一次师生约定，温柔治愈了内向怯懦的兰兰。

一节古诗复习课上，性格内敛的兰兰课堂走神，面对提问手足无措。课后，何雪艳察觉自己可能挫伤了孩子的自信心，便主动与兰兰谈心，与她定下课堂积极发言的约定。在何雪艳的鼓励下，兰兰勇敢站上讲台朗读课文，逐渐变得开朗大方。

何雪艳打破传统教学边界，将教室变为课本剧场，打造沉浸式项目式学习课堂，让语文教学扎根生活、温润心灵。

9月8日，何雪艳告诉记者：“教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。只要我们怀揣真心去爱孩子，他们一定会在不知不觉间改变。”

记者 郭妍 文/图

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