桓台县医院举办2026年临床护理教学授课比赛

为夯实临床护理教学根基，深化教学内涵建设，9月2日，桓台县医院2026年临床护理教学授课比赛顺利举办。院党委成员、相关职能科室负责人、各科室护士长、护理带教老师及实习生代表到场观摩。

巩美

张成凤

毛萍

孙亚萍

周慧瑜

刘金秀

田聪

徐燕

孟凡婷

张银华

李敏

傅冉

刘佳慧

本次护理授课比赛，全院共有 60 名护理带教老师踊跃参赛。经过初赛严格遴选，13 名优秀老师脱颖而出晋级决赛。决赛现场，参赛老师紧扣临床护理教学主题，结合临床实际工作，灵活运用PPT演示、典型案例导入、课堂现场互动等多元化教学形式开展授课展示，充分展现了我院护理带教队伍扎实的专业功底和良好的教学素养。经过综合评审，比赛共评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖7名。

一等奖

刘佳慧

周慧瑜 孙亚萍

三等奖

李敏 张成凤 傅冉

巩美 孟凡婷 刘金秀

徐燕 毛萍 张银华 田聪

院党委书记张奎国全程观赛并作总结点评。他充分肯定本次比赛成效及护理带教队伍的良好风貌，聚焦临床护理教学提质，围绕“

如何讲好一堂临床护理课

”与大家分享四点建议。

一要重视讲课“导言”，引人入胜才能扣人心弦。

注重课堂开篇设计，导言简洁精巧、直击主题，快速吸引学生注意力，提升课堂代入感。

二要重视讲课“互动”，牢固树立学生是课堂主角的理念。

摒弃“满堂灌”教学模式，树立以学生为中心的教学理念，通过课堂提问、双向交流等方式激活课堂，让教学入脑入心。

三要重视案例运用，多用故事讲清理论。

立足临床实操属性，活用一线典型病例授课，将理论知识贴合临床场景，实现教学与实操深度融合。

四要重视价值观塑造，把“患者至上、敬畏生命”的文化植入学生心中。

坚持教书与育人并重，将医者仁心、大医精诚、温暖桓医等医院文化与职业理念融入教学，厚植学子职业素养与医者情怀。

张奎国书记强调，我院作为齐鲁医药学院附属医院，肩负医疗服务与育人育才双重使命，要让每一位实习学子烙上 “温暖桓医” 的职业印记。他要求，各相关科室以此次比赛为契机，建强教学队伍、打磨精品课程、培育骨干力量，扎实做好护理本科教学筹备工作，持续推动我院临床护理教学提质增效、走深走实。