儿童的学习与健康成长：学习渐进过程解读（二）

学习渐进过程解读(二)。

这里是家庭心理支持中心的直播课堂，继续来给大家把学习的概念从定义上、从概念上给大家做一个解读。

而表象上会看到更多的是什么？是社会关系。这种社会关系里头实际上对于一个人来讲是五类角色去接触的幻化出来，也就是会看到的时候最主要的是从家庭，从家庭组织到足部的是学校，从学校里边。

再从社区还有一些群，社群的概念包括亲、裙带的、朋贝的、裙带的关系或者是非裙带的朋友、鹏贝、同学，还有工作单位里边的同事。这个概念里头会看到是一个社群的概念，这是比较贴近的。

对整个国家性的、世界性的一种文化，通常都会从社会、社会的文化、环境和境遇来去理解。境遇是站在一个人的角度上往外围去扩大，就以一个人的心境作为一个标准，他所受过的范围涉略的范围。

而环境是一些社会共有的，是很多个体共有的，所以会看到社区的环境好不好？经常的都是好多人共有的这种环境，站在的是社会的角，这是有所区别。

大家在理解上要从两个不同的概念，而这种环境在往外更扩大，扩大到政治、经济、科学技术，包括不同的民族文化，这个概念的是广义的就是社会了，就是社会。

所以一个人从他自己一出生就从最近的家庭组织这个概念接触社会的文化，一直到大的文化，这实际上是一个人更大的空间能够受到影响的空间，这就是所说的重视的社会关系。

所以从社会关系这方面也可以叫人际关系，人际关系是站在一个人的角度上，他所从他的不同的角色与外界环境所产生的人际之间的关系，所以他和社会关系有不懂，社会关系就更复杂。

人与人之间属于人际关系，属于社会关系，但是人和人之间的不只是社会关系的一个部分，实际上还有人与环境的问题、人与组织的问题、人与制度的问题，关系是更远大，所以社会关系更复杂一些、更多元，在考虑的问题的时候要考虑的更多一些。

所以从这个概念当中，从第五条经济关系这方面就会看到这种学习之后和社会相融的，这种社会关也和一个人的学习是关联，可以说通过学习把人和社会环境就有机的结合起来。

所以学习的状态、状况和人的整个健康的社会融合的水平有直接的关联，从这个概念当中就可以理解，社会的现在的发展，其实一个人的社会化的过程当中往往和社会的生存结合起来。社会里边的更多的一些含义，包括整个的社会环境直接有受影响的，对于我们来说就是职业化。

到了成年人进入社会建设的环境当中，就是你的职业延续出来来了你的事业，这个都是一个社会的分工的里边来去走，再也接触到的是一个服务，社会给你的影响，给你的直接的不只是一个生产单位，同时还有很多的社会环境的影响，文化的影响，通过职业的一种状态，经济建设里边的行业提供给我们服务，等于受到人生活当中来。

也就是说他的支持包括了一些技术性的，同时还有一些系统的一些支持，这些个环境里面大家就知道更细化。我们对社会环境的细化其实也是沿着我们对人的理解，哪些个去影响到人？你会看到从这三个方面上理更确切一点。

·大的说远处说，从国家世界范围里边就会从环境的特质、境遇的特质、文化的这种剖析来宽泛的去理解。近处就可以理解你所处的家庭、所接触的教育、学校，包括你所在的单位、所从事的行业，还有生活的社区、群体的一种文化，所人际关系和社会的这种社群之间的关联性都会密切的融在你的生活当中。