宜昌市开展暑期困境儿童系列关爱活动

暑期是儿童安全事故高发期，也是困境儿童监护薄弱期。如何让困境儿童度过一个安全有保障、情感有依托的假期？自暑假开始，全市民政系统投入资金116万元，联动基层儿童工作队伍、社会组织、志愿者等多方力量，用接地气的安全教育课织密安全防护网，用充满峡江温度的心理关爱活动抚慰孩子们的心灵，用丰富多样的实践活动点亮属于孩子们的“七彩假期”。

“遇到江边有人落水别盲目跳下去救，先喊大人、找身边的漂浮物！”宜都市打破传统课堂模式，将救生衣、救生圈、防溺水报警器等实物搬进教室，手把手教授装备穿戴与应急操作，让孩子们在实操中建立安全认知。当阳市启动暑期安全专项行动，组织基层儿童督导员、儿童主任走访在册困境儿童，重点排查家庭监护能力、老旧房屋防汛隐患。伍家岗区创新科普形式，通过物体沉浮实验直观讲解水域风险原理，之前总爱在江边浅滩踩水的小宇，在参与完模拟施救环节后红着脸说：“以前总觉得自己会游泳就没事，今天才知道江里的暗流比我想的危险太多了。”各地通过村民群、入户走访等线上线下方式，对困境儿童监护人做到提醒全覆盖，把安全提示送到每一户家庭。

“看护难、管不住、学不好”，这是农村家庭暑期的普遍痛点。如何破题？各地民政部门依托未成年人救助保护站、儿童之家等基层阵地开设185个暑期托管班，作业辅导、红色故事、非遗手作、趣味实验、团队游戏轮番开展，社工、志愿者全程陪伴，孩子们在玩中学、在学中乐，实现“托+管+教”融合。社区留守儿童小宇（化名）报名也非常积极。小宇父母离异，跟随爷爷奶奶生活，每到假期，爷爷奶奶就会提前到社区咨询儿童活动项目，这样一来，既解决了孩子作业无人辅导的问题，又解决了孩子暑期的安全和陪伴问题。去年小宇在暑期课堂收获颇多，今年便早早就惦记着来上课。华中农业大学社会实践团走进夷陵区暑期托管班，通过“原理讲解+软件建模+现场打印+互动体验”的形式，帮助孩子们理解3D打印的工程逻辑，近距离感受科技魅力，激发孩子们的科学探索热情与动手实践兴趣。退役海军“老班长”以环球远航中的亲身经历讲述从深蓝大海的壮阔到异国港口的见闻，用热血初心点亮了少年们的军旅梦。

“行走的课堂”拓宽成长的视野，秭归县组织困境儿童前往夏明翰故里红色文化研学基地开展红色研学，追寻先烈足迹，传承红色基因；猇亭区带领孩子们走进消防营区，在沉浸式体验中播下职业梦想的种子；西陵区组织孩子们走进市公安局反恐怖和特警支队，开展沉浸式警营研学体验活动；长阳土家族自治县结合民族特色，组织跳摆手舞、学土家语、唱山歌等活动，让民族文化在童心中生根发芽；宜昌市儿童福利院组织孩子们参加军事夏令营、省外研学实践活动，通过走出院区、亲近社会，帮助孩子开阔眼界，提升独立能力与社交能力。这个暑期，753场主题活动覆盖安全教育、文化传承、科技启蒙、红色研学等多个维度，惠及困境儿童超2.5万人次。

暑期独处时长增多，缺少陪伴的困境儿童容易滋生孤独情绪，面临社交困惑与认知误区。高新区联合妇工委开展困境儿童结对帮扶工作，为有需求的困境儿童全部配备“爱心妈妈”，提供“一对一”亲情陪伴，一位“爱心妈妈”坦言：“我们想让孩子们知道有人在乎他们的冷暖和笑容，有人愿意倾听他们的心声。”伍家岗街道未保站通过情绪互动游戏、小组契约共建、自我认知探索等沉浸式体验课程，引导孩子们学会管理情绪、友好与人交往。点军区依托托管班开设“我的情绪我做主”心理专题，社工带着孩子们一起做彩绘、玩互动小游戏，引导大家在轻松的氛围里慢慢打开自己，引导孩子正确认识、疏导负面情绪，学会沟通分享，培育积极阳光心态。西陵区葛洲坝街道未成年人保护站正式聘请了公益心理辅导师，用沉浸式体验替代传统说教，帮助孩子们释放内心压力、提升社交能力，缓解部分孤独、自卑、敏感等心理问题。各地充分发挥基层儿童服务队伍作用，对2740名困境儿童开展入户走访，动态摸排掌握儿童暑期生活状态及心理诉求。宜昌市未成年人救助保护中心做实心理关爱个案服务，累计服务23人，对3名高危儿童实施危机干预11次，及时化解心理危机与风险隐患；同步开展一对一心理疏导、行为矫治及成长引导，服务超130人次。

盛夏的宜昌，骄阳似火、蝉鸣阵阵，一份份实实在在的守护和关爱，让困境儿童的暑期生活更加多彩。一粒粒带着温度的种子被悄悄种进孩子们的心田，在峡江的暖风里积蓄着向上的力量，终将破土而出、向阳茁壮成长。