“新医科背景下教育创新与师资能力提升”高级研修班暨第三届南昌大学第一临床医学教育管理创新发展研讨会举办

8月21日至22日，由江西省人力资源和社会保障厅、江西省卫生健康委员会、南昌大学共同指导，南昌大学第一附属医院（第一临床医学院）主办的“新医科背景下教育创新与师资能力提升”高级研修班暨第三届南昌大学第一临床医学教育管理创新发展研讨会在南昌大学第一附属医院东湖院区召开。本次会议聚焦新医科建设下临床医学教育的机遇与挑战，着力提升临床师资教学能力与医学教育管理水平，会议邀请了香港中文大学、浙江大学、中南大学、中国科学院、山东大学、昆明大学、新疆医科大学、温州医科大学等40余位国内教育教学专家进行授课。南昌大学党委常委、副校长葛刚，江西省卫生健康委员会科教处副处长罗群，南大一附院党委委员、副院长李建明、黄霞，党委委员李菲等出席大会。会议由教务处负责人主持，全省临床、教学骨干师资共计600余名代表参会。

葛刚在开幕式致辞中指出，医学教育是守护人民健康的源头根基，人才培养质量直接决定医疗卫生队伍的整体能力，关乎广大人民群众健康福祉。大家要牢牢立足新医科建设要求，着力培养兼具扎实临床本领、人文关怀素养与交叉创新思维的医学人才，积极将前沿教学理念、数智化教学手段融入临床教学全过程，持续推动医学教育质量提质升级。

罗群在致辞中指出，临床师资队伍建设是医学人才培养的关键抓手

，希望本次研修班充分发挥交流平台作用，持续深化医教协同，推动住培教学提质增效，助力江西省医学教育事业高质量发展。

李建明在会上强调，医院坚持“以教促医、以医兴教”发展理念，把教育教学质量作为医院核心竞争力的重要组成部分。

近年来，医院师资在国家一流课程、主编教材及全国青年教师竞赛中取得了不斐成绩，特别是在新医科专业建设中，2025年医院作为全国三所高校首批《老年医学与健康》专业招生，牵头组建全国专业联盟，陆续和全国40余个高校及企业成立了“全国老年医学与健康专业联盟”、发布《专业建设白皮书》、成立全国虚拟教研室、编制本科生统编教材，对医学教育高质量发展路径深入探索。此外，医院在院校教育、住院医师规范化培训、临床教学同质化、课程思政建设、师资队伍能力提升等方面持续发力，积极探索“四个具备 六项素养” 的人才培养模式。

一附院党委委员、副院长黄霞出席会议

一附院党委委员李菲出席会议

一附院教务处负责人主持会议

由南昌大学、南昌大学第一附属医院（第一临床医学院）、香港中文大学、昆明医科大学、新疆医科大学、温州医科大学、南京审计大学、福州理工学院、山东中医药大学等全国20余家联盟单位代表共同启动了全国《老年医学与健康》专业引擎发布，该引擎是南大一附院在清华大学参加第八届教育部在线教育研究中心智慧教学研讨会上，签约共建的AI学科知识引擎落地的重要成果之一。会议同期举行全国老年医学与健康专业联盟第二批授牌仪式，聚力推进老年医学与健康专业建设。

本次研修班设置专家主旨授课，专题研讨沙龙、教学工作坊实操等多种形式交流，全方位覆盖新医科建设、住培提质、师资培养、老年医学专业建设、教学成果培育等行业核心热点。多会场平行开展，内容体系丰富多元。研修班围绕住培全过程精细化闭环管理、岗位胜任力导向师资评价、教学活动质控、住院医师岗位胜任力画像，数智时代卓越医生培养、“互联网+”医学教育创新、医教融合师资建设及思政培养、临床科研思维培育、模拟教学师资建设、教改项目申报、教学成果奖的顶层规划等多个主题进行。

与会代表参与积极并纷纷表示，本次研修班理论讲授、圆桌研讨与实操训练相结合，内容贴合临床教学实际需求，学习过程深受启发、收获颇丰。后续将把本次学习成果转化落地，结合本单位实际探索医学教育创新实践路径，携手培育更多高素质医学及新医科人才，为保障人民群众健康贡献力量。

文稿：江西省胸科医院（南昌医学院第三附属医院）教务处 徐建明 樊勇胜

通讯员：龚心志 黄萱