「石榴籽计划」知礼笃行·“童”启文明——赫章儿童社交礼仪主题课堂开讲

为扎实推进省级福彩公益金“石榴籽计划：银穗社区儿童融合赋能项目”落地见效，深化铸牢中华民族共同体意识，近日，赫章同德社会工作发展中心在七家湾街道银穗社区课后支持空间开展儿童社交礼仪专题课堂，面向社区留守儿童、困境儿童、多民族青少年开展文明素养赋能服务，十七名儿童参与本次活动。

银穗社区作为易地搬迁多民族融合社区，不少留守、困境儿童存在社交胆怯、待人处事缺乏规范礼仪、同伴相处易产生矛盾等问题。结合项目“籽籽同心”成长小组安排，社工围绕文明礼仪设计趣味课堂，兼顾理论学习与实景实操，让孩子们在轻松氛围中学会沟通、懂得包容。

课堂上，社工先讲解礼仪敬人、自律、真诚、适度四大核心原则，梳理问好、道谢、致歉、求助等标准化礼貌用语，梳理课堂喧哗、随意插队、取笑同伴、乱涂乱画等常见不文明行为，引导孩子们对照自身行为开展自我反思。

为避免单向说教，活动设置礼仪模仿小游戏、情景问答、角色扮演等互动环节。孩子们分组模拟邻里偶遇、请教老师、不小心冲撞同伴、祝贺获奖同学等日常场景，现场演练得体沟通方式。大家踊跃举手、大胆展示，在沉浸式体验中掌握倾听、礼让、帮扶弱小等实用社交技巧，学会温和化解同伴小矛盾。

依托社区多民族融合特色，社工发起“石榴籽文明小使者”倡议，倡导各族少年彼此尊重、友善互助，摒弃生活陋习，同心共建和谐社区。分享环节，孩子们纷纷主动发言，表示今后会常说文明用语，主动关心身边不同民族、有困难的小伙伴。活动现场同步发掘多名积极主动、乐于分享的儿童，纳入项目核心儿童志愿者储备队伍。

此次礼仪课堂成效显著，有效改善儿童不善交际、自卑胆怯等问题，提升辖区未成年人文明素养与人际交往能力，进一步拉近各民族儿童的距离，厚植“各民族像石榴籽一样紧紧相拥”的共同体理念。

下一步，赫章同德社会工作发展中心将持续依托课后支持空间，常态化开展成长小组、家庭赋能、社区融合节庆活动，完善“社工+儿童主任、校社联动”服务闭环，培育儿童自主服务力量，持续为银穗社区未成年人健康成长保驾护航，以专业社工服务助力搬迁社区民族团结与基层治理提质增效。